Curso Aprendizagem Significativa

Programa do Curso

• Teoria construtivista da aprendizagem
  • Primeiro conceito
  • A construção do conhecimento
  • Aprofundando o conceito
  • O construtivismo visto na prática
• O aluno como causador do aprendizado
  • Introdução
  • Individualidade
  • Professor motivador
• Teoria da aprendizagem significativa
  • Quem foi David Ausubel
  • Introdução à teoria de Ausubel
  • Um exemplo
  • A dinâmica entre o conhecimento mecânico e o significativo
  • Conclusão
• O processo da aprendizagem significativa
  • Introdução
  • A relevância do conhecimento
  • Vontade de aprender significativamente
  • Aprendizagem significativa e conhecimento significativo
  • Filtro de percepção
  • Conclusão
• Como tornar a aprendizagem de seus alunos significativa
  • Introdução
  • Como ajudar os alunos a aprender melhor
  • Mudança qualitativa do conhecimento
  • Exemplo de mudança qualitativa do conhecimento
  • Conclusão
• Tutoria e monitoria
  • Introdução
  • Predisposição ao aprendizado
  • Conhecimento prévio
  • Tutoria
  • Trocas conceituais
  • Uma experiência
  • Monitoria
• Mentoria e estudo em grupos
  • Conceito de mentoria
  • Aplicação da mentoria na busca do aprendizado significativo
  • Conceito de estudo em grupos
  • Estudo em grupos e construtivismo
  • Estudo em grupos e aprendizagem significativa
• Mapas conceituais
  • Introdução
  • Os mapas conceituais
  • Exemplo
  • Aprendizagem significativa vista num mapa conceitual
  • Mapas conceituais e avaliação
• Avaliação da aprendizagem significativa
  • Introdução
  • Avaliação e a visão construtivista da aprendizagem
  • Tipos de avaliações e suas aplicações
  • Avaliação e aprendizagem significativa
  • Avaliação quantitativa X qualitativa
  • Cuidados na elaboração das avaliações
  • Conclusão

Professor

Professor Per Christian Braathen é químico, mestre em química analítica, com doutorado em Educação nos Estados Unidos. O professor Per Christian possui grande experiência como professor da Universidade Federal Fluminense - RJ e da Universidade Federal de Viçosa - MG. Atualmente, é Diretor Acadêmico da Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde - UNIVIÇOSA - MG.

Curso com Certificado

Ao fazer um Curso a Distância do CPT, o aluno será submetido a uma avaliação e, sendo aprovado neste curso, receberá um certificado emitido pela UOV - Universidade Online de Viçosa. A UOV é uma Instituição Certificadora Oficial, Mantenedora da ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância.

Frente do certificado

Verso do certificado

Nossos certificados são registrados, contendo em sua frente o nome da Instituição Certificadora e o do CPT - Centro de Produções Técnicas, o nome do aluno, o título do curso, a carga horária de 40 horas, a data da emissão do certificado e as assinaturas do responsável pelo Setor de Avaliação e do Diretor do CPT. Em seu verso, é descrito o Programa do Curso, com impressão do carimbo oficial da Instituição Certificadora, o número do Registro e assinatura do responsável pelo Registro.

O Registro do Certificado fica oficializado e o Setor é responsável por prestar informações a qualquer pessoa, empresa ou instituição sobre a veracidade do documento. O certificado é impresso em papel especial e é enviado em envelope com proteção adequada, para que não seja danificado ou amassado. Veja um exemplo ilustrativo do Certificado de Conclusão de Curso.

Este Curso foi elaborado para ser estudado em 40 horas e possui uma avaliação constituída de 20 questões elaboradas, criteriosamente, abordando todo o conteúdo do Curso. Para ser aprovado, o aluno deverá obter um desempenho igual ou superior a 70% (setenta por cento) no resultado final. Abaixo desta média, o aluno poderá solicitar ao Setor de Avaliação e Certificação, nova oportunidade, recebendo novo “Cartão-Respostas”. Por exigência oficial, o seu “Cartão-Respostas” original deverá ser enviado para o Setor de Avaliação e Certificação, onde ficará armazenado por, no mínimo, 10 anos.

O aluno que não realizar a prova não receberá o certificado.